Restricción no contrapone programa, pero se analizará continuidad, dice May sobre entrega de tabletas a estudiantes

May Rodríguez defendió que la entrega de estos equipos es con finalidad didáctica

Restricción no contrapone programa, pero se analizará continuidad, dice May sobre entrega de tabletas a estudiantes

El gobernador Javier May Rodríguez afirmó que el programa de entrega de tabletas a estudiantes de secundaria que realiza su gobierno no se contrapone con las restricciones implementadas para el uso de equipos electrónicos en escuelas, sin embargo, adelantó que analizará si el apoyo continúa, se modifica o se sustituye por otro apoyo.

En entrevista, el mandatario estatal señaló que su administración valorará cómo procederá y en un periodo de dos semanas tendrá una conclusión. En tanto, dijo que se dialogará con padres de familia y tutores sobre cómo se procederá.

May Rodríguez defendió que la entrega de estos equipos es con finalidad didáctica.

"Vamos a valorarlo, ahorita vamos a esperar la opinión de los papás, escucharlos, a ver en este esta consulta que se va a llevar a cabo, y vamos a tomar la informe- vamos a tomar la decisión y vamos a informarles, a lo mejor lo cambiamos por otro programa.

"- ¿Se contrapone con la medida que se adoptó a nivel nacional, el trabajo que se impulsa?-, no se contrapone porque es un apoyo para, de manera didáctica, no es un uso este para telefonía celular o para, es material educativo lo que tiene eh cargado en la en las tabletas, es un apoyo para para el aprendizaje, para realizar sus tareas, para la investigación; es lo que contiene esta herramienta digital que le entregamos,-¿Cuándo tomarán la determinación si continúa el programa-,ya no más, ya ahora nada más, ya va a empezar el proceso, yo creo que no sé en unas dos semanas más o menos", aseveró.

En marzo pasado, el mandatario estatal dio el banderazo de inicio a la entrega de tabletas electrónicas a 42 mil 851 estudiantes de primer año de secundaria de los 17 municipios, como parte de la segunda etapa del Programa de "Inclusión Digital".