Representa alumno tabasqueño a México en Colombia con proyectos de acción por el cambio climático

Representa alumno tabasqueño a México en Colombia con proyectos de acción por el cambio climático
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El tabasqueño, Jesús Enrique Pedraza de la Cruz, representó a México en Colombia con su proyecto de desarrollo sustentable, huertos orgánicos caseros.

El alumno del Telebachillerato Comunitario Número 4, en la ranchería La Jagua, con dirección al aeropuerto de Villahermosa, estuvo en el país caribeño del 25 de mayo al 5 de julio, para intercambiar conocimientos en la rama “acción por el clima, que tiene que ver con la reforestación y la buena alimentación.


Pedraza de la Cruz, de 18 años, indicó que trabajó con la fundación “De Corazón a Corazón”, para que en el periodo que estuvo en Colombia, fuera recibido por una familia que le dio casa y comida, como voluntarios en la protección del medio ambiente.

“Mi proyecto consistió en ir de voluntario a hacer huertos orgánicos caseros, trabajamos con la fundación ‘De Corazón a Corazón’ porque tiene como objetivo la alimentación de las personas. – ¿Y qué experiencia te traes de allá? – Cómo se hacen los huertos orgánicos en Colombia y aplicarlo en México. – ¿Y es diferente? – Sí, allá hay frutas que en México igual se siembran, pero en Colombia es más fácil, porque hay menos contaminación de la tierra”, indicó.

Por su parte, Roberto Guadalupe Benítez González, profesor del Telebachillerato Comunitario Número 4, explicó que Jesús fue el primer alumno en viajar al extranjero, pues indicó que a través de la Red del Plan De Escuelas Asociadas de la Unesco y la organización global AIESEC, buscan integrar más proyectos de autosustentabilidad, y que más estudiantes salgan del país a intercambiar conocimientos.

“Por parte de nosotros los profesores, sería primero generar los espacios de los proyectos, y por parte de las autoridades (pedir) que generen los espacios tanto en las escuelas, como en espacios que se puedan adquirir para que se puedan desarrollar esas habilidades, porque muchas veces los espacios en las escuelas muchas veces son muy reducidos, y no se puede maniobrar mucho”, manifestó. 


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